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Questão sobre Verbos: Gustar

Espanhol

Originais Teachy

'EM13LGG402'

Verbos: Gustar

Fácil

(Originais Teachy 2024) - Questão Fácil de Espanhol

Leia o trecho do poema a seguir: "A mí me gusta el mar, sus olas me traen paz. A Juan le gusta el campo, donde encuentra su libertad. A ti te gusta la ciudad, con sus luces y su ruido. A nosotros nos gusta viajar, descubrir mundos perdidos." Com base no uso do verbo 'gustar' no poema, qual é a melhor interpretação da estrutura gramatical apresentada e como ela se relaciona com as preferências pessoais expressas pelos sujeitos?
a.
A estrutura gramatical apresentada no poema reflete como o verbo 'gustar' é usado para expressar preferências pessoais em espanhol, destacando as preferências pessoais dos sujeitos através do uso do verbo 'gustar', onde o foco está na ação de gostar, e não na coisa que agrada.
b.
A estrutura gramatical apresentada no poema reflete como o verbo 'gustar' é usado para expressar preferências pessoais em espanhol, destacando as preferências pessoais dos sujeitos através do uso do verbo 'gustar', onde o foco está na pessoa que sente a preferência, e não naquilo que agrada.
c.
A estrutura gramatical apresentada no poema reflete como o verbo 'gustar' é usado para expressar preferências pessoais em espanhol, destacando as preferências pessoais dos sujeitos através do uso do verbo 'gustar', onde o foco está naquilo que agrada, e não na pessoa que sente a preferência.
d.
A estrutura gramatical apresentada no poema reflete como o verbo 'gustar' é usado para expressar preferências pessoais em espanhol, destacando as preferências pessoais dos sujeitos através do uso do verbo 'gustar', onde o foco está na concordância do verbo com a pessoa, e não com o sujeito.
e.
A estrutura gramatical apresentada no poema reflete como o verbo 'gustar' é usado para expressar preferências pessoais em espanhol, destacando as preferências pessoais dos sujeitos através do uso do verbo 'gustar', onde o foco está na relação entre o sujeito e o objeto, e não na coisa que agrada.

Gabarito:

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Durante la celebración del Día Internacional de la Mujer en el instituto, se propuso una serie de debates sobre los logros y retos que enfrentan las mujeres en distintos ámbitos. Uno de los temas abordados fue el papel de las mujeres en la política y el impacto que sus acciones condicionaron en la sociedad actual. La profesora de Literatura contextualizó el debate leyendo un fragmento de un discurso histórico, que expresaba: 'Si nuestras antecesoras hubieran tenido miedo de actuar, el mundo estaría en un lugar muy distinto'. Luego, preguntó a los estudiantes: '¿Qué creen que habría ocurrido si las mujeres no hubieran luchado por sus derechos en el pasado?' Basándose en el fragmento leído y en el conocimiento del uso del condicional compuesto en español, ¿cómo podrían expresarse las posibles consecuencias de la inacción histórica de las mujeres en la política?

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Imaginemos que estás organizando um evento cultural que se desenrolará ao longo de uma semana na Espanha, e parte do seu trabalho é redigir um comunicado que informe sobre as atividades planejadas para cada dia da semana. O comunicado precisa ser claro e preciso quanto às datas e horários. Utilizando o vocabulário adequado para os dias da semana, datas e horas em espanhol, elabore um texto de 150 a 200 palavras descrevendo as atividades programadas para cada dia da semana, incluindo os horários. Por exemplo, 'El lunes 15 de junio, a las 10:00, la semana cultural comenzará con una exposición de arte contemporáneo.' Lembre-se de incluir a construção 'el' + dia da semana + 'del' + mês para as datas. Além disso, indique a hora do dia em que cada atividade ocorrerá, utilizando tanto a forma de 12 horas quanto a forma de 24 horas. Não se esqueça de empregar os sinais de pontuação corretamente para separar as datas e os horários.

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